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标题:数学建模竞赛成绩评价与预测-论文
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所属分类: 数学建模 资源类型:文档 文件大小: 3.98 MB 上传时间: 2016-06-04 17:31:34 下载次数: 87 资源积分:1分 提 供 者: danpianji 20160604053113428
内容:
本文通过问题所提供的统计数据,在仔细分析问题的条件和要求基础上,作出合理的假设,通过模糊数学的方法对奖项级别这一模糊概念进行指标量化,建立了建模成绩基于Fuzzy的隶属函数G(I)的定量模型。根据此定量模型量化后的数据,应用SAS软件作回归分析,建立数学建模成绩的评价模型进行评价。用Excel软件对建模成绩科学合理排序后,针对建模成绩的预测问题,采用了SPSS软件的时间序列分析预测模型和系统聚类分析方法,联系实际因素同时并给出合理的预测。
对于问题(1),附件1中所提供的大量数据都是基于定性的统计。所以首先应把数据进行合理的量化。以成绩等级为指标,即给等级按一定规律赋权。指标分值量化:对附件中的“国家一等奖”,“国家二等奖”,“省一等奖”,“省二等奖”,“省三等奖”,“成功参赛”按降序排列,最优的为1,次优的为2,依次下去,最后为6。根据建立的隶属函数G(I)得到一个数值分布列,由于赋有了一定的权,进而可以得到模糊定量随时间分布的表。这里我们只关心量化后得到的一个“综合评估”的指标。即研究“综合评估”随时间(年份)的变化趋势。用SAS软件回归分析时,要进行预测就要有对比量,这样保留最后一个数据,仅用5个数据模拟得到一个回归方程拟合模型。继续使用SAS软件通过方差分析,参数估计等检验回归模型的拟合度。根据检验后合理的模型预测后五年的综合评估值。该高校在2006-2011年间的数学建模成绩呈一定线性趋势逐年递增。而应用SPSS软件建立时间序列分析预测模型,绘制出的序列图,明显看出此序列整体趋势上升。仅考虑年份因素,ARMA模型绘测出的2012-2016年曲线走势——逐年递增。同时也求解到这五年的预测值。
对于问题(2),由于附件2中给的资料是各年份吉林省赛区不同院校获奖情况汇总,基于问题(1)中已定的省级奖项等级量化标准,仍对奖项等级量化。根据隶属函数G(I),模拟得到不同院校间的综合评估表。在对各院校排序之前对院校进行编号。将编号后的综合评估表导入Excel软件中排序(排序结果见文末附录,表1)。清晰看到吉林大学等院校在吉林省赛区数学建模竞赛名列前茅。
要对吉林赛区这些几十个院校逐个作出十二五期间建模成绩预测,首先对所有的院校采用SPSS软件作聚类分析,把所有院校模拟5个群类即A,B,C,D,E。由于同一群类内院校综合评估指标相差较小,所以我们仅对聚类后包含不同院校的5个群类进行成绩预测合理。用SAS软件建立回归模型,观察都是明显的上升趋势,并且给出预测值。可见,吉林赛区的各院校每年在数学建模竞赛中成绩都有很大的提升。基于问题(2)的分析,问题(3)的分析与此相同。
对于问题(4),我们仍基于问题(2)思想,应用SPSS软件通过系统聚类分析法对该题的数据做处理。得到的预测结果是:对于全国各院校,十二五期间建模成绩也将逐年呈上升趋势。
 
关键词:模糊数学  量化  回归分析  时间序列分析预测   系统聚类分析
 

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关键词: 数学建模 成绩 论文

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